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  关于熟人组队的问题,储朝晖直言,他不赞同熟人组队,相对而言,教师随机化分配小组成员更有利于学生成长。储朝晖认为,熟人组队从合作效果上来看未必比随机组队更好。“有些同学在陌生人面前不好意思偷懒,但在熟人面前反而更容易偷懒。”其次,熟人组队会导致学生无法走出舒适圈,难以提升学生的社交能力和合作能力,背离了小组合作的初衷。打破熟人组队的现象,需要同学发自内心认可小组作业的体制,提升对小组合作的价值认识,提高合作意识,而不是选择逃避问题。

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